Подготовка к школе

Школа — совершенно новая реальность для ребенка. Даже если он ходил в детский сад и в целом привык к общению с детьми и воспитателями, школа - это другая социальная среда со своими правилами.
Переход от одного возрастного периода к другому характеризуется сменой ведущего вида деятельности – от игровой к учебной.
Потребность ребёнка в принятии статуса ученика, его активность в процессе познания окружающей действительности, способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками являются основными задачами на этапе подготовки к школьному обучению.
Важно сформировать психологическую готовность к школе, а также помочь будущему первокласснику получить необходимые знания и овладеть набором определенных умений и навыков, актуальных для начала обучения в школе.

Как проходят занятия

Программа развивает интеллектуальные способности, обеспечивает подготовку к письму и чтению; ребенок получает знания, которые необходимы для успешного прохождения тестов, определяющих уровень его готовности к школе. Кроме того, она дает возможность смоделировать ситуацию учебной деятельности, когда ребенок попадает в новую, не знакомую для него среду, где от него требуется усидчивость и концентрация внимания, умение выстраивать принятые в школе взаимоотношения с одноклассниками и учителями.
В программе занятий: развитие речи, творческая деятельность, знакомство с математикой, окружающим миром.
Занятия проходят в игровой форме с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, 2 раза в неделю. Продолжительность каждого занятия - 1 час, это включает 2 мини - занятия по 25 минут и 10 – ти минутную переменку, физкультминутки, зрительные упражнения, разнообразные дидактические игры.

Чему научится ребенок

Развитие речи:
✓ владеть достаточным словарным запасом, чтобы передавать свои мысли, впечатления и т.д.
✓ составлять рассказы, сказки по иллюстрации или серии картинок
✓ пересказывать сказку, рассказ с опорой на иллюстрацию
✓ различать жанры литературных произведений
✓ читать по слогам/ читать
✓ писать слова печатными буквами
Формирование элементарных математических представлений:
✓ считать до 10 (в прямом и обратном порядке) и дальше (количественный, порядковый счет в пределах 20)
✓ соотносить цифру с числом предметов
✓ пользоваться арифметическими знаками действий
✓ составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание
✓ знать геометрические фигуры (круг, овал, куб, многоугольники), величины (длина, ширина, высота, вес) и уметь их измерять
✓ решать логические задачи
✓ ориентироваться в окружающем пространстве и на плоскости (лист, страница и т.д.)
Ознакомление с окружающим миром:
✓ различать символы страны, уметь их называть
✓ иметь представление о Москве и ее достопримечательностях
✓ распознавать знакомые растения и животных на рисунках и в природе
✓ перечислять в правильной последовательности времена года и суток
✓ называть основные признаки времён года
✓ знать правила поведения в природе и соблюдать их
✓ знать элементарные правила безопасного поведения в школе, на улице, в транспорте, дорожного движения и соблюдать их
Психологическая готовность к школе:
✓ выполнять правила поведения в школе, осознавая свою позицию ученика
✓ выполнять на слух инструкции для учащихся
✓ знать базовые основы решения конфликтных ситуаций со сверстниками
✓ знать, как самостоятельно собирать портфель/ранец в школу, выполнять домашнее задание